Leesautobiografie

Mijn leesautobiografie begint bij dat er thuis werd voorgelezen aan mij. Ik herinner me geen boeken die werden voorgelezen aan mij en weet ook niet wat ik er van vond. Maar heb wel gevraagd welke boeken er werden voorgelezen aan mij toen ik klein was: Jip en Janneke, het boek "iedere dag een verhaaltje"en prentenboeken. De enige liedjes die ik zong waren liedjes van kinderprogrammas, toen was al bekend dat ik meer achter de tv zat dan boeken las.

Eenmaal op de basisschool werd er ook voorgelezen door de leraren. Ik weet niet meer veel wat me werd voorgelezen, maar ik weet nog 1 boek dat me werd voorgelezen in groep 7 en dat was Sjakie en de chocoladefabriek. Dat vond ik wel een leuk boek, maar dat kwam meer omdat het een leraar was die goed kon voorlezen. Wat ik me nog herinner wat ik las op de basisschool waren Donald Ducks die in een bak lagen en die je kon pakken als je eerder klaar was met een opdracht. Ik las die tijdschriften graag, omdat het korte en leuke verhalen waren. Dat waren de eigenschappen die ik in een boek zocht, maar dat hadden weinig boeken, dus las ik alleen maar tijdschriften.

Op het voortgezet onderwijs begon ik toch meer te lezen, maar nog steeds niet zo veel. Meer als ik op vakantie was of als het moest van school voor een opdracht. Ik heb een serie over Alex Rider gelezen, wat ik erg spannend vond doordat het over een persoon ging die werd betrokken bij MI6 en missies moest volbrengen. Het was makkelijk te lezen en er zaten weinig moeilijke woorden in. Toen spraken me de eigenschappen van het genre actie en spanning me erg aan en het was anders dan de tijdschriften op de basisschool. De boeken die dus spannend waren spraken me meer aan dan andere boeken. Ik las ook niet graag. Ik ging veel liever sporten of tv kijken of muziek luisteren dan een boek lezen.

Nu lees ik niet meer maar wel wat dikkere boeken, maar wel nog steeds alleen in de vakantie. Mijn leessmaak is wel veranderd door de jaren heen. Ik ben van wat kinderlijke boeken naar volwassen boeken gegaan, zoals iedereen dat wel deed. Mijn leessmaak is nu vooral thrillers. Ik lees nog steeds weinig en dat komt omdat ik boeken lezen toch niet zo heel leuk vind. Andere dingen trekken mijn aandacht meer, zoals een film kijken of muziek luisteren. De boeken die ik lees zijn thrillers en die trekken mij het meest,  omdat er spanning in zit en dat zoek ik in een boek. Dat maakt het lezen voor mij ook leuker en makkelijker. In de bovenbouw zou ik dus wel onderwerpen willen lezen waar wat spanning in zit of wat actie. De onderwerpen mogen over volwassenen zijn en het hoeft niet aan te sluiten op mijn leefwereld, ik hoef me niet erin te kunnen herkennen of identificeren.

Ik denk dat ik bij niveau 2 of 3 hoor met het lezen. Ik lees dan wel niet veel, maar de boeken die ik lees heb ik positieve ervaringen mee. De boeken die ik las waren ook over volwassenen, dus daar ben i wel geïnteresseerd in. Het maakt me niet uit of het boek soms ingewikkeld wordt, het zou me dan niet weerhouden om het boek niet meer te gaan lezen. Doordat ik al boeken heb gelezen die zich afspelen in de volwassenwereld, hoeven de andere boeken dat ook niet te doen. Daarom denk ik dat ik bij niveau 2 of 3 pas.

Mijn houding tegenover literatuur en lezen voor de lijst is over het algemeen positief. Ik heb negatieve momenten gehad als ik moest lezen, ik lees alleen niet altijd voor het plezier. Mijn houding tegenover lezen voor de lijst is ook positief. Het is een handig middel om te weten te komen bij welk niveau je hoor, welke boeken je waarschijnlijk leuk zal vinden en welke je kan gaan lezen.